为此，建议 ： 

    一、更新观念，提高认识。各级教育行政部门和各中小学校要广泛宣传加强中小学校园文化建设的重要意义，通过各种渠道和形式，营造特色的校园文化。针对各自特点，采取有力措施，推动学校校园文化建设。

    二、开展活动，营造氛围。充分利用各地文化遗产资源，传承传统特色文化，形成独特的校园文化。要有计划地举办校园文化艺术节，全面展示中小学校园文化建设成果。中小学校在促进校园文明建设中，要注重校门、教学楼、图书馆、体育场馆等硬件设施的设计水平和建筑风格，学校要让校园的每一面墙壁、每一条走廊都会说话，让每一项内容对师生都有教益。学校的文化长廊应设有涵盖各学科知识的宣传橱窗，使其成为师生了解、学习、传承中华民族传统文化和民族精神的园地。要遵循自主性、实践性、愉悦性、发展性、教育性的原则，成立特色多样的课外活动小组，并由专业老师辅导，以提高学生的科学、艺术、体育等技能水平。组织学生参加各级各类的活动，如告别网吧签名仪式、演讲比赛、社会调查、学科知识竞赛、知识讲座、体育比赛、文艺汇演、美术书法作品展、军训、艺术节、运动会等。以课外阅读研究课题为载体，通过开展“古诗诵读”等活动，让学生认识中华文化的博大精深，培植热爱祖国语言文字的情感。

　　三、共同关注，促进发展。各级宣传、文化、教育等相关职能部门应该把校园文化建设作为社会主义先进文化建设的重要内容，给予高度关注和大力支持。要把校园文化建设经费纳入预算，加大人力、物力、财力投入，切实解决校园文化建设过程中遇到的实际问题和困难。